OS VERMELHOS ATACAM DE TODOS OS LADOS
Leia e divulgue. Não podemos deixar os frustrados e estúpidos comunistóides encaminharem nossos filhos rumo à merda.:
O Brasil está passando por um sutil revisionismo histórico adotado à revelia por autores de livros didáticos. Pais e estudiosos do assunto têm questionado o conteúdo político-ideológico de algumas publicações usadas nas escolas públicas e particulares. Textos com teor altamente ideologizado foram identificados nas últimas semanas em publicações distribuídas aos milhares pelo Ministério da Educação em todo o país, ou em casos de livros didáticos de História e Geografia em Minas Gerais, São Paulo e Rio de Janeiro No Paraná, a polêmica chegou, quem diria, à disciplina de Educação Física.A prática esportiva é secundária, o que importa é fazer a revolução gramsciana”, diz referindo-se ao filósofo e cientista político italiano Antonio Gramsci (1891-1937).
O Brasil está passando por um sutil revisionismo histórico adotado à revelia por autores de livros didáticos. Pais e estudiosos do assunto têm questionado o conteúdo político-ideológico de algumas publicações usadas nas escolas públicas e particulares. Textos com teor altamente ideologizado foram identificados nas últimas semanas em publicações distribuídas aos milhares pelo Ministério da Educação em todo o país, ou em casos de livros didáticos de História e Geografia em Minas Gerais, São Paulo e Rio de Janeiro No Paraná, a polêmica chegou, quem diria, à disciplina de Educação Física.A prática esportiva é secundária, o que importa é fazer a revolução gramsciana”, diz referindo-se ao filósofo e cientista político italiano Antonio Gramsci (1891-1937).
O texto é declaradamente marxista, um emaranhado de sofismas, tendencioso do começo ao fim”. A constatação é do advogado Miguel Nagib diante do Livro Didático Público da rede pública de ensino paranaense. Para ele, que coordena a associação Escola sem Partido, grupo independente sem vínculo político, ideológico ou partidário, o livro tenta transmitir a idéia de que o esporte é fundamentalmente um instrumento usado pela classe dominante para “explorar e dominar as massas, com o intuito de impor idéias, tanto políticas quanto filosóficas, sobre os modos de produção e principalmente de consumo”.
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